Con esta evidencia desarrollamos la competencia profesional de reconocer los procesos cognitivos, intereses, motivaciones y necesidades formativas de los estudiantes para poder organizar las actividades de enseñanza y aprendizaje.
Woow, ¿entonces así fue como me fui desarrollando?
Se identificaron algunas de las teorías del adolescente y se relacionaron con lo vivido desde que nacimos hasta la actualidad, para ver mi trabajo da click aquí.
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